Férias de julho: dicas de atividades para entreter as crianças

Nas duas próximas semanas acontece o esperado recesso escolar para a maioria dos estudantes capixabas. Segundo especialistas, esse período de descanso é fundamental para os alunos reporem a energia e lidarem com as novas exigências pedagógicas do segundo semestre letivo. Isso não significa, entretanto, que é um tempo de ociosidade ou de se divertir exclusivamente por meio de telas. De acordo com o coordenador pedagógico do Centro Educacional Leonardo da Vinci Evando Evangelista, essa folga na agenda escolar pode ser propícia para viver novas aprendizagens e vivências e fortalecer os vínculos familiares.

“Com as restrições sociais que ainda vivemos em decorrência da pandemia, algumas viagens ou programações não são recomendadas, mas é possível tornar essa dificuldade uma oportunidade para pais e filhos fazerem atividades novas e estreitarem os laços afetivos, exercitando a criatividade”, sugere Evando.

Para isso, o coordenador orienta que as famílias, com a participação ativa das crianças, planejem as férias antecipadamente, considerando um roteiro de atividades diárias e semanais que ampliem o escopo de experiências, oportunizando programações que gerem interações socioafetivas, realização de sonhos, ampliação do conhecimento de mundo, aprendizado cultural, desenvolvimento psicomotor e diversão. Evando lembra somente que sejam previstos períodos de fazer nada. “A criança precisa de momentos sem nada para fazer. Isso é importante para a saúde emocional, para descansar a mente e o pensamento dos compromissos. Realizar pausas na agenda permite que ela aprenda mais sobre si mesma e os outros e amplie a aprendizagem”, comenta.

O coordenador orienta que sejam considerados os gostos e as escolhas pessoais, além da rotina da família nesse período, mas deixa algumas sugestões de possíveis atividades. Confira:

1. Culinária: a cozinha é um espaço de descobertas e pode ser um grande laboratório dentro de casa, sempre com a supervisão de um adulto. A montagem de um cardápio e a leitura e execução de uma receita são passos importantes no desenvolvimento do protagonismo da criança.

2. Ida à feira livre: planejar a ida a uma feira livre, contextualizando o momento (a importância da lista de compra, a função da feira, de onde vêm os produtos, como é organizada a feira, quais os cuidados de biossegurança necessários, os preços, a higienização dos produtos). Na visita, encorajar a criança a efetivar a compra e gerenciar o dinheiro. É um momento em que todos os sentidos podem ser estimulados, além de ser uma experiência social. Muitas crianças podem despertar o interesse por novos alimentos, permitindo-se experimentar novos sabores a partir dessa experiência.

3. Passeios temáticos: muitas crianças não conhecem o próprio bairro ou cidade onde vivem. Visitar praças, quadras, pista de skate, parques municipais, praias, estações biológicas, pontos turísticos históricos ou caminhar no calçadão são momentos que propiciam interações socioculturais, estimulam o movimento corporal e suprem o déficit de natureza. É importante, entretanto, ficar atento às recomendações sanitárias por causa da pandemia.

4. Piquenique: faça um piquenique na praça ou parque do seu bairro. Deixe a responsabilidade pela lista de necessidades para o seu filho elencar. Um dia antes prepare a cesta, faça as receitas, ensine seu filho a descascar as frutas, armazenar os alimentos, ensine sobre os cuidados de higiene e como fazer o descarte ideal das embalagens.

5. Trabalhos artísticos: ofereça atividades que envolvam o fazer artístico como dobraduras, pinturas, colagens, desenhos e esculturas com massa de modelar, argila e sucatas. Livros e canais no Youtube oferecem tutoriais adequados para cada faixa etária.

6. Leituras: o hábito de ler se desenvolve dentro e fora da escola. O recesso é um momento oportuno para que as crianças tenham contato com diferentes livros e autores, ampliando o gosto pela leitura e estimulando a imaginação. Sugestão de livros: Chapeuzinho Vermelho; Cinderela; Gato de Botas; Pequeno Príncipe; A Bela e a Fera; Chapeuzinho amarelo – Chico Buarque; O menino Maluquinho – Ziraldo; Romeu e Julieta – Ruth Rocha; Coleção Harry Potter; Gibis da Turma da Mônica; Ana Guto e o Gato Dançarino; Seu Rei Boca Forno; Diga Paz; ABC da Trava-Língua; Ada Batista, Cientista; As Aventuras de Tom Sawyer; Bia na Europa; Pedro e Tina; O Lobo Voltou; A Ilha Perdida; Karlsson no telhado; Histórias e Antigamente; A Velhinha que Dava Nome às Coisas.

7. Filmes e séries infantis: organize uma sessão de cinema em casa para toda a família, explorando novos e antigos títulos tradicionais. Documentários históricos e sobre natureza costumam promover grande atração para o público infantil. Algumas sugestões: Frozen; Ponte para Terabítia; Matilda; Rei Leão; Turma da Mônica; Extraordinário; Divertida Mente; Mulan; Marley & Eu; Tainá: uma aventura na Amazônia; Os incríveis; Toy Story; Procurando Nemo; Procurando Dory; Pedro Coelho; O Pequeno Príncipe; Soul. Normalmente as ofertas de bons filmes nas tvs aberta e fechada são ampliadas nesse período.

8. Cuidar de um jardim ou de um pet: essas atividades desenvolvem um senso de responsabilidade e organização e enriquecem os vínculos afetivos. O recesso é um momento oportuno para envolver as crianças nessas experiências.

9. Noite de observação do céu: especialmente se tiver a oportunidade de estar em uma área rural, onde a observação visual será facilitada, convide as crianças para deitar no chão e olhar a lua e as estrelas.

10. Dia da organização: convide a criança para organizar o próprio quarto, separando roupas, brinquedos e livros para doação.

11. Jogos eletrônicos: havendo a supervisão de um adulto e a limitação de tempo diário indicado conforme cada faixa etária, as crianças também podem desfrutar dos jogos eletrônicos.